Examen 3 sin respuestas. Estefanía

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Examen de acentuación, narración y prerrenacimiento

Diseñado por: Estefanía Fornet Corrales

1.Refranes

1.1.Completa este refrán.

Vaya yo ________ y ríase la gente.

1.2.¿Qué refrán utilizarías para este significado?

No hay que hacer caso del que habla sin razón.

1.3.¿Qué significa este refrán?

“Para morirse, siempre hay tiempo”.

1.4.Completa el refrán.

Perro ladrador__________(poco mordedor)

1.5.¿Qué significa este refrán?

Si a todos intentas complacer todos menos tú quedaréis felices.


2.Figuras literarias.

Explica las siguientes figuras literarias.

2.1.Hipérbole.

2.2.Anáfora.

Dí que figura literaria aparece en estas frases:

2.3. Escuchaba esa bonita melodía.

2.4.El cálido verano.

2.5.Es tan blanca como la nieve.


3.Ortografía

3.1.Clasifica las siguientes palabras según su acento y ponle la tilde si es necesario.

3.1.1. Leon .-

3.1.2. Arbol .-

3.1.3. Mañana .-

3.1.4. Guia .-

3.1.5. Esdrujula .-


3.2.Tilde diacrítica.

3.2.1. Mi primo tenía mi bicicleta.

3.2.2. ¿Tu quieres un te verde?

3.2.3. Si, iré, pero tenéis que esperarme.

3.2.4. El te quiere.

3.2.5. Tu bici está pinchada.


3.3.Clasifica las palabras en:diptongos, triptongos e hiatos,coloca la tilde si es necesario.

3.3.1. Maria -

3.3.2. Siempre -

3.3.3. Buey-

3.3.4. Lecheria -

3.3.5. Fuente-


4.Narración.

4.1 Según el canal de transmisión¿Cómo pueden ser?

4.2 Según su forma de composición

4.3 ¿Cómo puede ser el narrador?

4.4 ¿Cómo suele ser la estructura?

4.5 Según el contenido -


5.Prerrenacimiento.

5.1.Escribe el nombre de tres poetas de cancioneros.

5.2.Escribe la estructura de los romanceros.

5.3.¿Qué es el cancionero?

5.4.¿Qué famosa obra escribió Jorge Manrique?

5.5.¿De qué trata?

6.Texto y 4 preguntas del texto.

Coplas a la muerte de su padre

Recuerde el alma dormida,
avive el seso y despierte,
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte,
tan callando;
cuán presto se va el plazer,
cómo después de acordado
da dolor;
cómo, a nuestro parescer,
cualquiera tiempo pasado
fue mejor.

1.¿De qué va el texto?

2.Quién es el autor?

3.¿Qué figuras literarias aparecen el el texto?

4.Haz un análisis métrico del primer al sexto verso.