Lista de lecturas voluntarias

Aquí tenéis algunos de los libros que podéis leer si queréis subir nota en la asignatura. Cada libro tiene una puntuación, hasta un máximo de dos puntos, que es la que aparece entre paréntesis. Esta puntuación es la que recibirá el trabajo correspondiente que debéis entregar tras la lectura del libro. La ficha sobre ese trabajo está colgada (o la colgaré próximamente) en este mismo blog. Si alguien está interesado en alguno de estos libros, sólo tiene que pedírmelo o acudir a la biblioteca del centro y solicitarlo. Los títulos que están escritos en letra cursiva indican que el libro es mío y que os lo puedo prestar; si el libro también lo tenemos en la biblioteca lo haré saber.

1. Amor a los quince años, Marilyn, Agustín Fernández Paz. SM, 150 págs. (0,7). Este libro consta de siete relatos muy fáciles y amenos de leer; como es un libro de relatos cada relato presenta un tono y un tema distintos, los hay que hablan de vampiros, los hay que hablan de amor, los hay que hablan de fantasmas. Su lectura no resulta difícil, al contrario, todos los relatos se leen con facilidad. Muy curioso es el origen de cada uno de los cuentos: el autor se inspira en los anuncios por palabras que ha leído en la prensa; de esos anuncios salen los relatos. Para pasar un rato agradable.

2. La sombra del águila, Arturo Pérez Reverte, Alfaguara, 151 págs. (0, 7). Personalmente no me gusta Arturo Pérez Reverte, pero esta novelita no está mal, se lee bien, presenta una buena ambientación y tiene un estilo que te arrastra y te deja llevar (el estilo es como la música de una canción). Además está la trama, una trama que pone de manifiesto la estupidez humana cuando se utilizan palabras tan grandes y solemnes como Patria, Religión o Raza. Y ahí sí que se luce Pérez Reverte. ¿Qué cuenta el libro? Pues la historia de cómo el ser humano es el animal que mejor se adapta al medio (por algo, desaparecieron los dinosaurios y nosotros seguimos aquí, aunque en este tema mucho tendrían que decir las cucarachas), y también nos cuenta que a veces, los que parecen héroes no son sino pobres desgraciados que lo único que pretenden es salvar el pellejo. Todo ello narrado con un humor tragicómico y con un estilo que, vuelvo a repetir, te lleva fácilmente. Recomendado para aquellos a los que no les guste leer mucho y para los que disfruten con la novela histórica, es decir, la que te cuenta hechos ambientados en una época histórica muy reconocible. También disponible en la biblioteca.

Examen 3 con respuestas de Germán

NOMBRE


EXAMEN DE ACENTUACIÓN, NARRACIÓN Y PRERRENACIMIENTO

EXAMEN DISEÑADO POR GERMÁN MESA DÍAZ

1.- Refranes:
1.1. ¿Qué significa este refrán? (Ojos que no ven , corazón que no siente)
Significa que hay cosas que es mejor no ver.

1.2.- Completa este refrán.
Perro ladrador, poco mordedor.

1.3.-Escribe un ejemplo de este refrán. (Vaya yo caliente que se ría la gente)
Yo tengo un chaquetón muy calentito pero es muy feo y aun así me lo pongo

1.4.- Completa este refrán.
Dime con quién andas y te diré quién eres.

1.5.- Termina este refrán si es la a, b o c.
Ojos que no ven; corazón que no siente
A) Corazón que se pierde
B) Corazón que miente
C) Corazón que no siente

2.- 5 sobre figuras literarias
2.1.-Por ti la verde hierba, el fresco viento, el blanco lirio y colorada rosa. Epíteto
2.2.-El poeta esta triste como una tarde lluviosa. Símil
2.3.- Miro su figura en medio de la calle,
miro su niñez y no le encuentro sentido
miro a la gente y no le doy explicación
miro mi interior y me encuentro reflejado,
miro, miro, miro y sigue en la calle. Anáfora
2.4.- ¡Oh Melina, eres como la luz del día! Apóstrofe
2.5.-Cuando roma es cloaca,
Mazmorra, calabozo,
Catacumbas, cisterna,
Al bañal, inmundicias,
Ventanas rotas, grietas,
Cornisas que se caen. Enumeración





3.- Ortográfica
3.1.Clasifica las siguientes palabras según su acento y ponle tilde la tilde si es
necesario.
Habilidoso, jamas, esferico, ojala, sintesis, movilidad, fantastico, valentia, eslogan,
control, incomodo, restaurante, reloj, mástil, novel.

Agudas: Jamas, ojalá, valentía, control, reloj, novel, movilidad

Llanas: Habilidoso, eslogan, restaurante, mástil

Esdrújulas: Esférico, síntesis, fantástico, incómodo

3.2.Sobre tilde diacrítica
Escribe tilde en los monosílabos que la precisen:

¿Te gusta el té frío con limón o lo prefieres con leche?
El pantalón no es de él.
De lo que dé, siempre sera poco.
Mi hermana no te dio ningún encargo para mí.
Dile a él que no se olvide de traer lo que te dije.

3.3.sobre diptongos e hiatos
Pon las palabras en su lugar.

Ruin, piojo, diamante, Hueco, guía, soez, cantáis, púa, biólogo, homogéneo

Diptongos: Ruin, piojo, hueco, cantáis, biólogo.

Hiatos: Diamante, guía, soez, púa, homogéneo.

4.- Narración (5)
4.1. ¿Qué es una narración?
Cuenta los hechos, reales o ficticios, que les ocurren a unos personajes en un espacio y un tiempo.
4.2. Explica los dos tipos de narración según el canal de transmisión.
- Oral: El relato de un cuentacuentos o el de las noticias de la radio.
- Escrito: Son las novelas o una crónica.
4.3. Explica los dos tipos de narración según la fuente de contenidos
- Real: Son las historias, crónicas, diarios personales o biografías.
- Ficticios: Son cuentos, novelas, fábulas, leyendas, mitos.
4.4. Explica los dos tipos de narración según su forma de composición.
- En verso: Son los cantares de gesta o los romances.
- En prosa: Son novelas o libros de historia.
4.5. Nombra cinco elementos de toda narración.
Narración, Hechos, personajes, espacio y tiempo

5.- Prerrenacimiento (5)
5.1.¿Qué es le Prerrenacimiento?
Ocupa final del siglo XIV y todo el siglo XV.

5.2.Escribe tres características propias de este periodo.
- Se agudizan los conflictos sociales y políticos
- Crece el interés por la vida humana en sí misma
- Los reyes y los nobles empiezan a interesarse por la literatura.
5.3.¿Qué es el romancero?
Es un gran conjunto de poemas cantados con estructura narrativa y métrica propia.

5.4. Escribe el nombre de tres poetas de cancioneros.
- Iñigo Lopez de Mendoza
- Juan de Mena.
- Jorge Manrique

5.5.¿Qué famosa obra escribió Jorge Manrique? ¿De qué trata?
Copla a la muerte de su padre y trata del significado que tiene la vida.

6.- Un texto y 4 preguntas sobre el texto.
Texto
Recuerde el alma dormida,
avive el seso y despierte,
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte,
tan callando;
cuán presto se va el plazer,
cómo, a nuestro parescer,
cualquiera tiempo pasado
fue mejor. [...]

Preguntas:
6.1.Escribe todas las figuras literarias que aparezcan en el texto.
- El alma dormida: Personificación
- cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte: Paralelismo
- Tan callando: Circunloquio

6.2. ¿Cuál es el nombre de este texto?
Copla a la muerte de su padre

6.3. ¿Quién es el autor de este texto?
Jorge Manrique

6.4.¿Qué quiere decir “cualquiera tiempo pasado fue mejor”?
Que cuando eres viejo siempre vas a querer ser otra vez un niño

Examen 3 sin respuestas de Germán

NOMBRE


EXAMEN DE ACENTUACION, NARRACIÓN Y PRERRENACIMIENTO

EXAMEN DISEÑADO POR GERMÁN MESA DÍAZ

1.- Refranes:
1.1. ¿Qué significa este refrán? (Ojos que no ven , corazón que no siente)


1.2.- Completa este refrán.
Perro ladrador, poco

1.3.-Escribe un ejemplo de este refrán. (Vaya yo caliente que se ría la gente)


1.4.- Completa este refrán.
Dime con quién y te diré quién .

1.5.- Termina este refrán si es la a, b o c.
Ojos que no ven;
A) Corazón que se pierde
B) Corazón que miente
C) Corazón que no siente

2.- 5 sobre figuras literarias
2.1.-Por ti la verde hierba, el fresco viento, el blanco lirio y colorada rosa.
2.2.-El poeta esta triste como una tarde lluviosa.
2.3.- Miro su figura en medio de la calle,
miro su niñez y no le encuentro sentido
miro a la gente y no le doy explicación
miro mi interior y me encuentro reflejado,
miro, miro, miro y sigue en la calle.
2.4.- ¡Oh Melina, eres como la luz del día!
2.5.-Cuando roma es cloaca,
Mazmorra, calabozo,
Catacumbas, cisterna,
Al bañal, inmundicias,
Ventanas rotas, grietas,
Cornisas que se caen.





3.- Ortográfica
3.1.Clasifica las siguientes palabras según su acento y ponle tilde la tilde si es
necesario.
Habilidoso, jamás, esférico, ojalá, síntesis, movilidad, fantástico, valentía, eslogan,
control, incómodo, restaurante, reloj, mástil, novel.

Agudas:

Llanas:

Esdrújulas:

3.2.Sobre tilde diacrítica
Escribe tilde en los monosílabos que la precisen:

¿Te gusta el te frío con limón o lo prefieres con leche?
El pantalón no es de el.
De lo que de, siempre sera poco.
Mi hermana no te dio ningún encargo para mi.
Dile a el que no se olvide de traer lo que te dije.

3.3.sobre diptongos e hiatos
Pon las palabras en su lugar.

Ruin, piojo, diamante, Hueco, guía, soez, cantáis, púa, biólogo, homogéneo

Diptongos:

Hiatos:

4.- Narración (5)
4.1. ¿Qué es una narración?


4.2. Explica los dos tipos de narración según el canal de transmisión.


4.3. Explica los dos tipos de narración según la fuente de contenidos


4.4. Explica los dos tipos de narración según su forma de composición.


4.5. Nombra cinco elementos de toda narración.



5.- Prerrenacimiento (5)
5.1.¿Qué es le Prerrenacimiento?





5.2.Escribe tres características propias de este periodo.


5.3.¿Qué es el romancero?


5.4. Escribe el nombre de tres poetas de cancioneros.



5.5.¿Qué famosa obra escribió Jorge Manrique? ¿De qué trata?



6.- Un texto y 4 preguntas sobre el texto.
Texto
Recuerde el alma dormida,
avive el seso y despierte,
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte,
tan callando;
cuán presto se va el plazer,
cómo, a nuestro parescer,
cualquiera tiempo pasado
fue mejor. [...]

Preguntas:
6.1.Escribe todas las figuras literarias que aparezcan en el texto.




6.2. ¿Cuál es el nombre de este texto?



6.3. ¿Quién es el autor de este texto?


6.4.¿Qué quiere decir “cualquiera tiempo pasado fue mejor”?

Examen 3 sin respuestas.ana rosa

NOMBRE:__________________________________________________________.

Examen creado por: Ana Rosa Ruiz Reina


Examen De Acentuación,Narración y Prerrenacimiento

1.-Completa el siguiente refrán.

1.1-`A palabras______,______ sordos.´

1.2-¿Qué significa este refrán?

`Para morirse siempre hay tiempo´
1.3-Completa este refrán y dí su significado.

`Bien vestido,_____recibido.´

1.4-Dí el refrán al que pertenece este significado:

-Hay que buscar las buenas personas y así estarás protegido.


1.5-Completa este refrán:

-`No por mucho_________ amanece más_________.

.
2.-¿Qué figuras literarias hay en estos ejemplos?

1.1-La nieve blanca.-->__________

1.2-Tus ojos son como dos luceros negros.-->___________

1.3-Los niños juegan en la plazoleta,
Los niños con su bicicleta.-->__________

1.4-¡Oh,Lucía,flor del día!-->__________

1.5-En mi cuarto hay una mesa,dos cuadros,una cama,libros..-->_______



3.-Ortografía.

3.1-Clasifica las palabras según su acento y pon tilde si es necesario.

3.1.1-jamas-________
3.1.2-ojala-_________
3.1.3-fantastico________
3.1.4-decimetro________
3.1.5-camion__________




3.2-Clasifica en diptongos e hiatos y coloca la tilde si es necesario.

3.2.1-ruin-->
3.2.2-hueco-->
3.2.3-maiz-->
3.2.4-neumatico-->
3.2.5-Maria-->

3.3-La tilde diacrítica.

3.3.1-El vino a verme.
3.3.2-Tu cuaderno está roto.
3.3.3-Quedate aqui y no te enfades conmigo.
3.3.4-Se quedo aqui.
3.3.5-No le de mas.



4.-Completa brevemente las siguientes preguntas de la narración

4.1-¿Qué es la narración?

4.2-Dí cuáles son los dos tipos de narración según el canal de transmisión:

4.3-¿Cuáles son los dos tipos de narración según la fuente del contenido?:

4.4-¿Cuáles dos tipos de narración según su forma de composición?:

4.5-¿Qué son los hechos?:

5.-Contesta brevemente a las cuestiones del Prerrenacimiento.


5.1-¿Qué es el romancero?

5.2-¿Qué son los cancioneros?

5.3-¿Cuál fue la famosa obra que escribió Jorge Manrique?

5.4-¿De qué trata?

5.5-Dí los dos tipos de poesía que se dan en esta época.








6.-Lee y responde a las preguntas del texto.

Romance de `A cazar va el caballero´

A cazar va el caballero,
a cazar como solía,
los perros llevan cansados,
el halcón perdido había,
arrimárase a un roble,
alto es a maravilla.
En una rama más alta,
viera estar una infantina;
cabellos de su cabeza
todo el roble cubrirían.
-No te espantes caballero,
ni tengas tamaña grima,
fija soy yo del buen rey
y la reina de Castilla;
siete hadas me hadaron
en brazos de un ama mía,
que andase los siete años
sola en esa montiña.

1)Busca las figuras literarias que se encuentren en esta poesía:


2)¿Cuál es el autor de este romance?


3)Haz un análisis métrico de los seis primeros versos.

4)Dí de que trata este romance.

Examen 3 sin respuestas Rubén

NOMBRE________________________________________________________________


EXAMEN DE ACENTUACIÓN, NARRACIÓN Y PRERRENACIMIENTO

1.Refranes.

1.1.¿Completa este refrán?

A palabras necias, oídos _____ .

1.2.¿Qué significa este refrán?

Perro ladrador poco mordedor:

1.3.¿Qué refrán recoge este significado “Que siempre falta donde debe estar”?



1.4.¿Completa este refrán?

Bien _______, ______ recibido.

1.5.¿Que significa este refrán “La letra, con sangre entra”?



2. Figuras Literarias.

2.1.¿Qué figura literaria aparece en este verso “El blanco lirio y colorada rosa”?



2.2.¿Qué figura literaria consiste en una Comparación?



¿Qué figuras literarias hay en estas frases?

2.3.No perdono a la muerte enamorada, no perdono a la vida desatenta.
2.4.Pedro ve a por el balón a la pista de al lado.
2.5.Aquel paisaje tiene árboles, animales, lago:

3. Ortografía.

3.1.Clasifica las siguientes palabras según su acento y ponle la tilde si es
necesario.
( Balon, German, Marques, Razon, Angel, Cesped, Album, Fenix, Fabula,
Pelicano, Pajaro).

AGUDA LLANA ESDRÚJULA



3.2.Sobre tilde diacrítica.

- ¿Te gusta el te frío con limón o lo prefieres con leche?
- El pantalón no es de el, sino de tu hermano.
- De lo que de, siempre será poco.
- Mi hermana no te dio ningún encargo para mi.
- Dile a el que no se le olvide traer lo que te dijo.

3.3.Clasifica las siguientes palabras.( Aire, escuela, agua, deuda, fiesta, maíz,
sonreía, torea, baúl, Jaén ).

Diptongo Hiato



4.Narración.

4.1.¿Qué es la narración?


4.2.Explica los dos tipos de narración según la fuente del contenido.


4.3.¿Qué son los personajes?¿Cómo son?


4.4.Explica las estructura de la narración.



4.5.¿Qué es el narrador?


5. Contesta brevemente a las preguntas del Prerrenacimiento.

5.1.¿Qué es el Prerrenacimiento?


5.2.¿Qué es el romancero?


5.3.¿Qué son los cancioneros?



5.4.¿Qué famosa obra escribió Jorge Manrrique?



5.5.¿De que trata?


6. Texto.

Diciendo: “Buen caballero,
dexad el mundo engañoso
y su halago,
vuestro coraçón de azero
muestre su esfuerço famoso
en este trago;
y pues de vida y salud
hizistes tan poca cuenta
por la fama,
esforçad vuestra virtud
para sofrir esta afrenta
que os llama.

6.1.¿Quién es el actor de este texto?


6.2.Escribe las figuras literarias que hay en este texto.


6.3.¿Cuántos versos hay en este texto?



6.4.¿A que obra pertenece este texto?

Examen 3 con respuestas.ana rosa

NOMBRE:__________________________________________________________.

Examen creado por: Ana Rosa Ruiz Reina


Examen De Acentuación,Narración y Prerrenacimiento

1.-Completa el siguiente refrán.

1.1-`A palabras______,______ sordos.´( a palabras necias,oídos sordos)

1.2-¿Qué significa este refrán?

`Para morirse siempre hay tiempo´( que no te rindas nunca)
1.3-Completa este refrán y dí su significado.

`Bien vestido,_____recibido.´(que si vas presentable, a todos los sitios serás bien recibido)

1.4-Dí el refrán al que pertenece este significado:

-Hay que buscar las buenas personas y así estarás protegido.(si a buen árbol te arrimas,buena sombra te cobija.)

1.5-Completa este refrán:

-`No por mucho_________ amanece más_________.(no por mucho madrugar amanece más temprano)
.
2.-¿Qué figuras literarias hay en estos ejemplos?

1.1-La nieve blanca.-->__________(epíteto)

1.2-Tus ojos son como dos luceros negros.-->___________(símil)

1.3-Los niños juegan en la plazoleta,
Los niños con su bicicleta.-->__________(anáfora)

1.4-¡Oh,Lucía,flor del día!-->__________(apóstrofe)

1.5-En mi cuarto hay una mesa,dos cuadros,una cama,libros..-->_______(enumeración)



3.-Ortografía.

3.1-Clasifica las palabras según su acento y pon tilde si es necesario.

3.1.1-jamas-________(aguda,jamás)
3.1.2-ojala-_________(aguda ,ojalá)
3.1.3-fantastico________(esdrújula ,fantástico)
3.1.4-decimetro________(esdrújula ,decímetro)
3.1.5-camion__________(aguda,camión)




3.2-Clasifica en diptongos e hiatos y coloca la tilde si es necesario.

3.2.1-ruin-->(ruín,diptongo)
3.2.2-hueco-->(no lleva tilde y es un diptongo)
3.2.3-maiz-->(maíz,hiato)
3.2.4-neumatico-->(neumático,diptongo)
3.2.5-Maria-->(María,hiato)


3.3-La tilde diacrítica.

3.3.1-El vino a verme.(Él)
3.3.2-Tu cuaderno está roto.(no tiene acento)
3.3.3-Quedate aqui y no te enfades conmigo.(Quédate,aquí)
3.3.4-Se quedo aqui.(quedó,aquí)
3.3.5-No le de mas.(no le dé más)



4.-Completa brevemente las siguientes preguntas de la narración

4.1-¿Qué es la narración?( cuenta hechos,reales o ficticios,que les ocurre a unos personajes en un espacio y un tiempo determinado)

4.2-Dí cuáles son los dos tipos de narración según el canal de transmisión:(oral y escrita)

4.3-¿Cuáles son los dos tipos de narración según la fuente del contenido?:(Real y ficticio)

4.4-¿Cuáles dos tipos de narración según su forma de composición?:(En verso y en prosas.)

4.5-¿Qué son los hechos?:(Son las acciones o sucesos que se relatan en una narración.)

5.-Contesta brevemente a las cuestiones del Prerrenacimiento.


5.1-¿Qué es el romancero?(Es un gran conjunto de poemas cantados con estructura narrativa y métrica propia)

5.2-¿Qué son los cancioneros?(Son antologías de poemas del siglo XV que fue recogida por diferentes autores.)

5.3-¿Cuál fue la famosa obra que escribió Jorge Manrique?(Coplas a la muerte de su padre)

5.4-¿De qué trata?(Del significado de la vida)

5.5-Dí los dos tipos de poesía que se dan en esta época.(Poesía de transmisión oral y la poesía culta.)



6.-Lee y responde a las preguntas del texto.

Romance de `A cazar va el caballero´

A cazar va el caballero,(8)
a cazar como solía,(8)
los perros llevan cansados,(8)
el halcón perdido había,(8)
arrimárase a un roble,(8)
alto es a maravilla.(7)
En una rama más alta,
viera estar una infantina;
cabellos de su cabeza
todo el roble cubrirían.
-No te espantes caballero,
ni tengas tamaña grima,
fija soy yo del buen rey
y la reina de Castilla;
siete hadas me hadaron
en brazos de un ama mía,
que andase los siete años
sola en esa montiña.

1)Busca las figuras literarias que se encuentren en esta poesía:
(anáfora:a cazar va el caballero, a cazar como solía.)
(hipérbole:cabellos de su cabeza todo el roble cubrirían)

2)¿Cuál es el autor de este romance?
(es anónimo)

3)Haz un análisis métrico de los seis primeros versos.

4)Dí de que trata este romance.
(trata de una niña que le habían hecho una maldición y estaba subida a un árbol)

Examen 3 con respuestas Rubén

NOMBRE________________________________________________________________


EXAMEN DE ACENTUACIÓN, NARRACIÓN Y PRERRENACIMIENTO

1.Refranes.

1.1.¿Completa este refrán?

A palabras necias, oídos sordos.

1.2.¿Qué significa este refrán?

Perro ladrador poco mordedor: Significa que el que vacila mucho después
no hace nada.

1.3.¿Qué refrán recoge este significado “Que siempre falta donde debe estar”?

En casa del herrero cuchara de palo.

1.4.¿Completa este refrán?

Bien vestido, bien recibido.

1.5.¿Que significa este refrán “La letra, con sangre entra”?

Que con esfuerzo se quedan las cosas.

2. Figuras Literarias.

2.1.¿Qué figura literaria aparece en este verso “El blanco lirio y colorada rosa”?

Epíteto.

2.2.¿Qué figura literaria consiste en una Comparación?

Símil.

¿Qué figuras literarias hay en estas frases?

2.3.No perdono a la muerte enamorada, no perdono a la vida desatenta. Anáfora.
2.4.Pedro ve a por el balón a la pista de al lado. Apóstrofe.
2.5.Aquel paisaje tiene árboles, animales, lago: Enumeración.

3. Ortografía.

3.1.Clasifica las siguientes palabras según su acento y ponle la tilde si es
necesario.
( Balon, German, Marques, Razon, Angel, Cesped, Album, Fenix, Fabula,
Pelicano, Pajaro).

AGUDA LLANA ESDRÚJULA

Balón Ángel Fábula
Germán Césped Pelícano
Marqués Álbum Pájaro
Razón Fénix

3.2.Sobre tilde diacrítica.

- ¿Te gusta el té frío con limón o lo prefieres con leche?
- El pantalón no es de él, sino de tu hermano.
- De lo que dé, siempre será poco.
- Mi hermana no te dio ningún encargo para mí.
- Dile a él que no se le olvide traer lo que te dijo.

3.3.Clasifica las siguientes palabras.( Aire, escuela, agua, deuda, fiesta, maíz,
sonreía, torea, baúl, Jaén ).

Diptongo Hiato

Aire Maíz
Escuela Sonreía
Agua Torea
Deuda Baúl
Fiesta Jaén

4.Narración.

4.1.¿Qué es la narración?

Cuenta los hechos reales o ficticios, que les ocurren a unos personajes
en un espacio y tiempo.

4.2.Explica los dos tipos de narración según la fuente del contenido.

Real: La que está basada en hechos reales.
Ficticia: Son aquellas que son producto de la imaginación.

4.3.¿Qué son los personajes?¿Cómo son?

Son los actores de los hechos narrados.
Protagonistas: El actor de los hechos principales.
Antagonista: El actor de los hechos que se oponen.

4.4.Explica las estructura de la narración.

Planteamiento: Situación inicial que desencadena acontecimientos.
Nudo: Acontecimientos que hacen evolucionar y desarrolla la narración.
Desenlace: Dan la solución a lo que sucede.

4.5.¿Qué es el narrador?

Es la “voz ficticia” que refiere los hechos y presenta a personajes.

5. Contesta brevemente a las preguntas del Prerrenacimiento.

5.1.¿Qué es el Prerrenacimiento?
Es un periodo comprendido entre la instauración de la dinastía de los
Trastámara ( 1369 ) y el final del reinado de los Reyes Católicos ( 1516 ).

5.2.¿Qué es el romancero?

Un gran conjunto de poemas cantados con estructura narrativa y métrica
propia. El autor es anónimo y proceden de los cantares de gesta.

5.3.¿Qué son los cancioneros?

Es una parte de la poesía del siglo XV fue recogida por diferentes autores
en antologías.

5.4.¿Qué famosa obra escribió Jorge Manrrique?

Coplas a la muerte de su padre.

5.5.¿De que trata?

Trata del significado de la vida -haciendo hincapié en su fugacidad.

6. Texto.

Diciendo: “Buen caballero,
dexad el mundo engañoso
y su halago,
vuestro coraçón de azero
muestre su esfuerço famoso
en este trago;
y pues de vida y salud
hizistes tan poca cuenta
por la fama,
esforçad vuestra virtud
para sofrir esta afrenta
que os llama.

6.1.¿Quién es el actor de este texto?

Jorge Manrique.

6.2.Escribe las figuras literarias que hay en este texto.

Metáfora: Vuestro coraçón famoso.
Apóstrofe: Buen caballero.

6.3.¿Cuántos versos hay en este texto?

12.

6.4.¿A que obra pertenece este texto??

Coplas a la muerte de su padre.